本日、３年１組の国語科と２年２組技術科の研究授業を行いました。

３年１組では、「テストはあるほうが良いか、無いほうがよいか」というテーマでディベートを行いました。賛成派と反対派が、聴衆に説得力を持たせる根拠を考え、それぞれの主張を展開していました。

２年２組の技術科は、「エネルギー変換の技術」という題材で、発電の仕組みや特徴、技術の工夫などを踏まえ、これからの発電方法はどうあるべきかについて友だちの意見を参考にしながら考える授業でした。