出来事

今日は，待ちに待った移動図書館の日です。

低学年を中心に，たくさんの子どもたちが外に出てきました。

どんな本を借りようかと，キラキラした目で探している

様子をみて，心が温かくなりました。

冬休みも，ぜひたくさんの本に触れてほしいと思います。

須賀川法人会の６名の方を講師に，租税教室が行われました。

ＤＶＤを視聴したり，スライドで説明を受けたり，

子どもたちは税金の使い道や大切さについて学びました。

栄養教諭・本田先生による食育の授業です。

身体に必要な栄養と

バランスの取れたメニューについて教えていただきました。

早速，実践していきましょう！

本校では，「子どもの視線が交わる学び合い」をテーマに，

授業の質的改善に取り組んでいます。

今日は，６年生の理科「水溶液の性質と働き」の授業研究でした。

無色透明な５つの水溶液を蒸発させ，それぞれの性質を学びます。

子どもたちは仲間と話し合い，協力し合って，実験に取り組んで

いました。

実験に際しての注意点もいくつかありましたが，お互いに声を

かけあって安全に進めることができました。

気づいたことを出し合いながら結果をまとめ，５つの水溶液の

性質の違いを学ぶことができました。

和気あいあいとした空気の中，つながりあい学び合う子どもたち

の様子に，成長を感じました。

今朝は，表彰を中心とした全校朝の会を行いました。

各種コンクールでの入賞者を表彰し，みんなで称えました。

また，校長先生からは「つながる命の大切さ」についてのお話がありました。

長沼中学校の松本先生が，本校に一日研修でいらっしゃいました。

中学校の理科の先生なので，３・４・６年生の理科の授業に入って，

優しく丁寧に教えてくださいました。

給食を一緒に食べるなど，６年生との触れ合いも多く，中学校進学

に向けて，子どもたちにとって良い機会となりました。

松本先生，一日お疲れさまでした。

そして，ありがとうございました。(^O^)

２年生の算数科で，授業研究会を行いました。

７の段の九九の答えを，自分なりの考えで見つけていく授業です。

今までの学習を手掛かりに，より簡単で，より速い方法を考え，

友だちと学び合いながら，めあてに向かって取り組んでいました。

今日の児童集会は，全校生でドッヂボールに燃えました。

各ブロックごとに，「紅組ｖｓ白組」で対決です。

得意な子も，そうでない子も，

ボールを当てたり，ボールに当てられたり，

あっちに逃げたり，こっちで獲ったり，

笑顔一杯，みんなとっても楽しそうでした。

３年生の理科では，風やゴムの力を調べる学習が始まりました。

今日は，帆がついている車を組み立て，

うちわや送風機を使い，風の力で前に進ませます。

うちわの仰ぎ方や送風機の向きなどを変えると，

進み方が変わるのを発見していました。

「楽しみながら学ぶ」＝これが学習の原点ですね。

今回の家庭教育学級では、栄養教諭・養護教諭・体育主任を講師に、

「ふくしまっ子体力総合プロジェクト」について学びました。

栄養教諭からは、「おやつが体に与える影響」の話がありました。

実際の商品を例に、脂質や糖質の量を考えながら摂取することの

大切さを知ることができました。

養護教諭からは、「自分手帳」の紹介がありました。

小学生から高校生までの身体のデータを蓄積していくことで、

健康な身体づくりに役立つことが分かりました。

そして、体育主任による「運動身体づくりプログラム」の体験です。

子どもたちが体育の授業で取り組んでいるプログラムを、

保護者の皆さんに実際に体験してもらいました。

若干ハードなメニューもありましたが、親子で楽しく身体を

動かし、気持ちの良い汗をかいていました。

参加された皆さん、お疲れさまでした。

ありがとうございました。