出来事

本日、白江郵便局長様・白方郵便局長様がおいでになり、本校へ本を寄贈してくださいました。

この取り組みは、毎年行っている郵便局長の会による地域貢献の一つなのだそうです。

様々な団体へ必要と思われるものを寄贈してくださっているとのことで、今年は小学校への図書の寄贈を行うことになったとのことでした。大変ありがたいことです。

いただいた本は、写真の通りです

準備ができ次第、これらを図書室に並べ、貸し出します。

子どもたちの喜ぶ顔が目に浮かぶようです。

合わせてお知らせしますが、本校は来週より「読書マラソン」が始まります。

期間は10/28～12/6まで。

子どもたちが学校の図書室で借りた本をカードに記録していきます。

おうちの人のサインをもらうところもありますので、ご協力ください。

学校では、担任から積極的に呼びかけるとともに、週末には本を持ち帰らせ、家読（うちどく）を推進していきます。

子どもたちは本来、本が大好きです。

ゲームやテレビ、インターネットの世界を少し距離をとり、読書する時間がとれるようにご家庭のはたらきかけをお願いします。

すばらしい物語の世界や興味深い科学の世界、新たな「好き」に出会う旅に誘っていきましょう。

　毎年恒例の昔語り教室。1～3年生が、じゅうたんの部屋で昔語りに耳を傾ける1時間です。

　子どもたちが真剣に聞き入る姿をご覧ください。

　講師の先生が語る言葉には、昔の言葉がたくさんでてきます。子どもたちはきっと全部はわかっていません。

ですが、聞き返すこともなく、興味が薄れることもなく、じっと耳を傾けます。

きっと文脈から、そして先生の身振り手振りから、話の内容を自分なりに理解し、受け止めているのでしょう。

すっかり昔話の世界に入り込んでいました。

　物語の力、そしてそれを語る人の言葉の力を感じた1時間でした。

オープニングを飾るのは、6年生が演奏する「白江躍進太鼓」です。

今年は6年生が演奏するために、4月から練習を重ねてきました。

堂々と発表することができました。

開会の言葉は、1年生の担当です。大きな声で会場にいるお父さん・お母さん・おじいちゃん・おばあちゃんに伝えることができました。

１・２年生の発表は、大繩対決。目標の回数を目指してがんばりました。

2年生は間をあけずに跳ぶことができました。さすが2年生でした。

１・２年生は表現も大好き。みんなでダンスをしました。

とても上手でした。リズム感ばっちりでした。

 3・4年生は、総合の学習で学んだことを劇にして伝えました。

どうやっておいしい野菜を育てたか、EM菌とは何か、それがどんなふうに役立っていたかなど、

わかりやすくまとめていました。

3・4年生は、地区の音楽祭でも演奏した「君の瞳に恋してる」も披露しました。

子どもたちも先生方も大好きな曲です。弾き納めですね。

５・６年生は外国語活動の学習を生かして、英語劇「桃太郎」です。

話し方教室で専門の先生のご指導も受けています。

英語はどう話せば伝わるか、どこに強いアクセントを置いたらよいか、大切なことを習いました。

本番では十分に練習の成果が発揮できたと思います。

桃太郎が3人生まれてきたときはびっくり！会場が笑い声が響きましたね。

5・6年生の劇では、桃太郎と鬼たちが、縄跳びやクイズ、じゃんけんで競い合い、

最後はお互いの健闘をたたえ合って仲良くなっていました。

面白いアレンジで、保護者の皆様ももちろんのこと、英語が十分にわかっていない下級生にも

しっかり伝わっていました。

短い期間集中して練習し、みんなと力を合わせて学習している様子がごらんいただけましたでしょうか。

これからの子どもたちも応援どうぞよろしくお願いいたします。

6年生、5年生が参加してきました。

少し肌寒い天気でしたが。競技中は雨も降らず、最後まで無事に行うことができました。

個人名、記録等を掲載することができませんが、少しでも様子が伝われば、と

思い、写真をのせます。

近くにいることができた時には写真がとれたのですが、フィールド内は立ち入りできず、

撮影ができませんでしたのでご了承ください。

応援席からは、選手以外の子が精一杯の声援を送っていました。

当日お手伝いに来てくださった保護者の皆様、応援に来てくださった皆様、ありがとうございました。

本日は、岩瀬コミュニティセンターさん主催のもと、稲刈り体験をさせていただきました。

作業開始！みんなとても真剣に作業に取り組んでいました。かまの使い方もとても上手です。

刈り取った稲は穂先が重いです。バケツ稲の稲刈りとはまた違う貴重な体験だったようです。

４０分ほどの作業でしたが、田んぼの一角を狩り終えただけでへとへとです。

「腕がちくちくする。」

「長袖長ズボンでやるんだよ。」

「それでは暑いです。」

「まわりの大人を見てみて。みんな長袖長ズボン、さらに首や手首から稲が入ってこないように手拭いをまいたり、何枚も服を重ねて着ているよ。」

子どもたちが刈って取りこぼした稲を拾い集め、まとめている地域の方々を見つめさせました。

農作業の厳しさも学びました。

感想発表では、しっかりと感謝の気持ちを伝えることができました。

今日子どもたちが体験したのは米づくりのほんの一部分。

実際には大変な苦労があることを子どもたちには学んでほしいです。

教えていただきました地域の方々に心より感謝申し上げます。

町探検で地域の様々な施設を見学してきた2年生は、新聞づくりをしていました。

岩瀬図書館、給食センター、イチタさん、深谷ミートさん、

JAスタンドさん、岩瀬駐在所。

写真を選んで貼り付け、それにあった記事を書きます。

その際に子どもたちは書き溜めた見学メモを活用していましたが、そのメモはびっしりと書き込まれていました。

本物の新聞をよく見て、記事の割り付けを考えたり、見出しを目立たせたりしていました。

大事なことを落とさずに書けたかな？

出来上がりが楽しみです。

白方小の5・6年生と先生方がおいでになりました。

本校の校庭・体育館を使って、10月3日にせまった陸上競技交流大会にむけての練習です。

ウォーミングアップを終えた後、種目に分かれて練習しました。

他校の先生の指導を仰いだり、お互いの走り方や跳び方、投げ方を見合ったりしました。

中には、地域のスポ少で知り合いの友達もいたようです。

他校の友達と一緒に練習することで、負けまいとする気持ちも沸き起こってきました。

種目練習の最後には、男女別リレーの行いました。

応援にも熱が入りました。

本番では、よきライバルであると同時に一番身近な応援者としてお互いに支え合い励まし合ってほしいと思います。

交流給食を行いました。

3年教室におじゃましてみると、そこには4年生7名が来ていました。

4年生にとっては3年担任が昨年度の担任でしたので、おおいに話が盛り上がっていました。

隣同士になった子どもたちも、「ねえ、パンって好き？」「なにつけて食べるのが好き？」

「私はハムとかチーズが好き。」「うちでは、おばあちゃんがイチゴでジャムを作ってくれるんだよ。」

などなど会話を交わしていました。

自己紹介し合ったり、楽しい話題で盛り上がったりと、異学年児童との交流が笑顔あふれる時間となりました。

10月３日に行われるいわせ地区陸上競技交流大会の壮行会を行いました。

ユニフォームを着た選手がとても輝いて見えました。

出場種目と選手名が発表されていく様子を在校生があこがれのまなざしで見つめています。

４年生の代表児童が励ましの言葉を述べました。

６年生の代表児童がお礼の言葉を述べました。

白江小学校では、今年度、全職員の総意のもと、陸上指導に力を入れてきました。

夏休み中に６回の練習、土曜日の競技場での練習、練習を行えない日には、業間休みやお昼休みに基礎練習を行うなどしてきました。

こつこつと地道な練習を重ねてきました。

「努力をしたからといって、必ず結果にむずびつくとは限らない。しかし、努力しなければ絶対に結果にはつながらない。」

陸上指導の先生が子どもたちに話している言葉です。

１秒、1cmを競う世界です。

これまでの努力を出せるのは一瞬です。

そんな厳しい世界で戦うことはきっと子どもたちの体だけでなく精神も大きく成長させてくれることでしょう。

大会当日、子どもたちの真剣勝負をしっかりと見届けたいと思います。

五色沼探索を終えた６年生は、猪苗代の道の駅へ。芝生をお借りして昼食をとりました。

バックの磐梯山がきれいに見えています。

昼食後は、道の駅でお買い物を楽しみました。

「何を買ったの。」「クッキーです。」

「おいしそうだね。」「おばあちゃんにあげるんです。おこづかいもらったから。」

家族を優先してお買い物をする子が多かったです。

その後は野口英世記念館と感染症ミュージアムへ。

ここでは班別行動を行いました。

グループでまとまって行動することができていました。

事前に調べて疑問に思ったことをなんとか解決しようと、展示資料を熱心に読んでいました。

６年生みんなで作り上げていった修学旅行。子どもたちの大切な思い出としていつまでも心に残ってほしいです。

北塩原村方面　五色沼に行ってきた６年生の様子です。

会津方面もまだまだ暑さが厳しかったですが、木々の間を歩きながら吸う空気はとても気持ちよかったです。

森の案内人の方のガイドにより、この沼ができた経緯、それそれの特徴、沼に付けられた名前の由来、珍しい植物、動物が生活している痕跡、などなど学習することができました。

自然は何年もの時間をかけて変化し続けていることを聞き、改めて自然は生きていると感じてきました。

子どもたちが何年かのちに再びこの地を訪れることがあったとき、沼や川の位置は変わっているかもしれません。

会場の写真撮影は禁止されていましたので、演奏終了後の集合写真のみのせます。

子どもたちのリズミカルな演奏が今まで一番よかったと思います。

講評をいただきましたので、掲載します。

白江小学校３・４年演奏「君の瞳に恋してる」

①POP のノリとメロディの親しみやすさから、だれもが口ずさんだ当時の思い出が鮮明によみがえってくるすてきな演奏でした。特に、バスマスターのベースがよく支えていて、ポップなそれでいてビード感のある楽しい演奏でした。マリンバなどのロールも細かくて見事でした！よい選曲、goodなパフォーマンスをありがとうございました。

②鍵盤ハーモニカはとてもよく息が入っているので十分な音量があり、会場に音が通っていました。リズム感もとってもよい人がいますね。明確な旋律線を描いていました。打楽器とのバランスもよかったと思います。せっかくだから、ピアノももっと主張してよかったかな。

③とても丁寧な演奏で感心しました。音楽の流れもよく、各楽器の音色もとてもきれいです。本日の発表までがんばってきたみなさんと指導の先生に心からの拍手を贈ります。

本日の松なみ集会では、９月１２日に岩瀬地区音楽祭第２部合奏に参加する３・４年生の壮行会が行われました。

４年生は昨年に引き続き２回目の参加、３年生は初めての参加です。

全校生の前に立つ３・４年生は緊張のおももちでしたが、

指揮の先生が合図をすると、いつもどおりに軽快に演奏を始めました。

途中身体を揺らしながら、曲のリズムに乗って演奏する子どもたち。

見ていてとても楽しめました。

１２日は須賀川市文化センターで演奏します。曲は「君の瞳に恋している」です。

どうぞ見に来てください。

今年は６年生が演奏します。

１学期からこつこつと練習を重ねてきています。

ご指導は、長年本校で子どもたちに教えてくださっている安藤先生です。

安藤先生ご自身も白江小学校で太鼓の演奏をしたそうです。

「６年生の演奏は、音がしっかりしていますね。」とほめられました。

１０月の学習発表会に向けてさらに腕を磨いていきます。

放課後の陸上の種目別練習が始まりました。

職員総出の指導です。

「がんばれー！」の声援が聞こえたので、見てみると、

下校の４年生が５・６年生の姿を熱心に眺めて、応援していました。

「はやく陸上練習にまざりたいな。」

「お兄ちゃんみたいにリレーの選手になりたい！」

「うちのお父さんも昔は足が速かったって言ってたんだよ。」などなど。

５・６年生の頑張る姿が、下級生のあこがれのまとになっているようでした。

こちらは、朝の体育委員。校庭の草むしりをしています。

リレーで使うコースを中心に除草しています。

短い時間でてきぱきと活動していました。

こちらは、朝の１年生の教室。

静かに席について準備をしている姿に感心して、思わず写真をとってしまいました。

１学期を比べてぐんと成長しています。

カタカナコンクールに向けて、練習しています。

２学期みんながんばっています。

　長かった夏休みもあっという間に終わりました。

　夏休み最終日には、学校の第3回奉仕作業、そして資源物回収が行われ、多くの方の参加とご協力をいただきました。ありがとうございました。

　そして、8月26日本日、元気な子どもたちが学校に戻ってきました。始業式では、どの学級も静かに集まり、最後までしっかりとした態度で話を聞くことができました。これからの子どもたちのがんばりに期待が高まります。

　その後、学級では課題を集めたり、係を決めたり、みんなでゲームで遊んだり、復習のプリントに取り組んだりと、それぞれに活動していました。

　2学期始まってすぐに3，4年生は岩瀬地区音楽祭合奏の部に参加するために練習が始まります。5，6年生は陸上練習が始まります。まだまだ暑い日が続きますので、子どもたちの体調に気をつけながら取り組んでまいります。

　2学期も引き続き応援をよろしくお願いいたします。

本校の恵まれた教育環境については、これまで何度か紹介してきました。

その中でも、本校の校庭のすばらしさは特筆すべきものがあります。

１週２００ｍのトラックを作っても、その外側に十分にスペースがある広さであること、

直線１００ｍをとれること、階段状の観客席（休憩スペース）があること。

子どもたちが思いっきり運動できる広さです。

周りには樹木もあり、木陰で休んだり、虫を取ったりすることもできます。

しかし、困っていることがあります。それは、除草が追いつかないことです。

本校には３台の草刈り機があり、用務員や職員で作業をしておりますが、どうしても間に合いません。

そこで、本校では５月、７月、８月の３回、除草を中心とした奉仕作業を行っているのです。

今回は、その２回目でした。

校庭はあっという間にきれいになっていきます。

草刈り機を持ってきてくださった方は、フェンスの外側まできれいに草を刈ってくださいました。

子どもたちも大勢来てくれました。

感謝しかありません。本当にありがとうございました。

７月２３日、きれいに整えられた校庭で朝の陸上練習を行うことができました。

皆様、ありがとうございました。

本日で１学期が終わりです。

終業式に臨む子どもたちの姿は凛としています。

校長からは、１学期を振り返りながら、優しさを思いやりを大事にしてほしいことを伝えました。また、そのためにやさしい「言葉」とそれに伴う行動を身につけてほしいと話しました。

夏休みにたくさんの本を読んでほしいと願っています。

２年生が代表として１学期の振り返りを発表しました。

校外学習で学んだことを発表しました。

１学期の表彰を行いました。

詳細については、２学期の学校だよりでお知らせします。

生徒指導主事の先生からは、夏休みに気を付けてほしいことのお話がありました。

夏休みはあっという間です。勉強と遊びのめりはりをつけて、充実した楽しい夏休みにしてほしいと思います。

また、本日は一斉下校訓練でした。

短時間で終了できました。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。

今年も行いました救急救命講座。

心臓マッサージとAEDの使い方の練習は、必ず１年に１回は行うようにしています。

毎回、命を救う瀬戸際に立たされた時、自分は行動できるか、考えさせられます。

今回考えさせられたのは、倒れている人を発見した時に周りの人に助けを求めることです。

教員はややもすると一人で何でもやってしまいます。自分にできることを精いっぱいやろうと夢中になってしまうところがあるのです。しかし、いち早く大声で助けを求める、多くの協力者を集めることが、命を救うことにつながります。

そのことをしっかりと意識しなければならないと思いました。

須賀川消防署長沼分署のみなさんのご指導をいただきました。

人口マッサージは100回もやると腕が疲れ、息切れがします。

「つよく、はやく、たえまなく」がキーワードの心臓マッサージ。

その大変さは並大抵ではありません。これもまた協力者の必要性を確認しました。

参加していた先生方は真剣な顔つきで、一つ一つを確認しながら練習していました。

また、一緒に参加してくださいました保護者のみなさん、子どもたちもたいへん熱心に講習を受けていました。

朝のウォーミングアップタイムの時間に、保健委員会が活動しました。

「朝食を見直そう」を呼びかける発表です。

各学級を回って呼びかけました。

それぞれに絵のカードを持って視覚的にわかりやすく発表することができました。

学校でしっかりと勉強したり運動したりするためには、朝食を食べてくることが重要です。

できれば、脳のエネルギーになる炭水化物、体をあたためる飲み物、野菜やタンパク質などをバランスよく

摂取できればと思います。

ご家庭でも朝食についてふり返っていただきありがとうございました。