こんなことがありました！

出来事

アスクでお買い物

投稿日時 : 2016/11/22  長沼小-サイト管理者 

２年生は生活科の時間に地域にあるショッピングセンター「アスク」に行ってきました。
行き帰りは、路線バスと長沼地域循環バスに乗り、お金も自分で支払いました。
アスクでは、お店の説明を受けてから、お家の人と相談して決めてきた物を、それぞれ買いました。
おつりもしっかりもらって、上手に買い物ができました。

1食分の献立

投稿日時 : 2016/11/22  長沼小-サイト管理者 

　
　6年生が家庭科で考えた「１食分の献立」の調理をしました。
　今日作ったのは主菜と副菜。ごはんは家から持ってきました。
　班毎に考えたメニューをみんなで協力して調理して、おいしくできました。
　彩りも栄養もバッチリのメニューです。

チューリップの球根を植えました

投稿日時 : 2016/11/22  長沼小-サイト管理者 


今日１年生は生活科の時間に植物を育てる学習をしました。
最初に、これまで植えてあったアサガオの土を片付け、
その後、新しい土を入れて、チューリップの球根を植え付けました。

寒い冬を越えて、１年生が２年生に進級する頃には、きれいな花を咲かせてくれる事でしょう。

たてわり班対抗リレー

投稿日時 : 2016/11/17  長沼小-サイト管理者 

　本日の長小タイムは、代表委員会企画「たてわり班対抗リレー｣
　リレーしたものは「豆」と「ピンポン」
　１班８名で、まめ５０個をおわんからおわんへ。一人の持ち時間は１０秒。
　学年関係なく、上手な子はすいすいと小さな豆をつかんでいました。
　ピンポンは、せかすことなく落とさないようにスプーンからスプーンへ。
　静かな緊張が走りました。
　豆の１位は１５班。５０個全部移動できました。
　ピンポンの１位は９班。２３秒でした。
　１年生～６年生までの「たてわり班」。いつも協力しあって活動しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※２年生の大豆はここでも活躍しています絵文字:笑顔

あさがおbefore and after

投稿日時 : 2016/11/16  長沼小-サイト管理者 

　１年生で育てて観察していたあさがお。
　今年もきれいに咲いてくれました。
　自分たちで育てた植木鉢のあさがおと、間引きしたものを植えたグリーンカーテン。
　ツルをはずしてリース用にまるめました。
　飾り付けをしてどんなリースになるか楽しみです。
　

はじめての・・・②

投稿日時 : 2016/11/15  長沼小-サイト管理者 

４年生で、はじめて使ったのこぎり
一生懸命木を切った後は、やすりで面取りをして
ボンドやくぎで自分だけの○○を作りました。
今日は２人完成。すごい文房具入れや
担任の先生の・・・がかけてある「ものかけ？｝が
できました。
これからたくさん素敵なオリジナル作品ができる予定です。

ふれあい科学館に行ってきました

投稿日時 : 2016/11/15  長沼小-サイト管理者 

2年生が郡山市にあるふれあい科学館（スペースパーク）に行ってきました。

朝は、バスで須賀川駅に向かい、駅の見学をした後、自分で切符を買って電車に乗って郡山に向かいました。
あまり電車に乗り慣れていないのでドキドキしながら券売機のボタンを押していました。
ふれあい科学館では、科学工作やプラネタリウム鑑賞、常設展示（宇宙ゾーン）体験などで楽しみました。
新幹線が小さく見えるなど、展望エリアからの景色がとてもきれいでした。

藤沼湖見学

投稿日時 : 2016/11/14  長沼小-サイト管理者 

4年生が藤沼湖（ダム）の見学に行ってきました。
長沼東小学校の４年生と一緒の学習です。
藤沼ダムを建設するにあたっての話を奥河敏男先生に、奇蹟のあじさいの話を深谷武雄さんに伺いました。
その後、建設中のダムを見学したり工事担当の方から話も聞いたりし、理解を深めました。
学校のプール２４００杯分の水をダムにためることができるそうです。

炭焼き体験

投稿日時 : 2016/11/14  長沼小-サイト管理者 

３年生は総合的な学習の時間にバスで出かけ、炭焼き体験をしました。
地域にお住まいの八木沼さん、奥川さん、深谷哲雄さん、深谷武雄さんにご指導いただきながら、持参した木や松ぼっくりなどを蒸し焼きにして炭を作りました。
待っている間には、焼き芋をごちそうになったり、巨大シーソーで遊んだり、近くの山で遊んだりしました。

時間をおいてふたを開けてみると、きれいな炭が完成しました。

高齢者の気持ちになって

投稿日時 : 2016/11/11  長沼小-サイト管理者 

４年生は総合的な学習の時間に、高齢者疑似体験を行いました。
視界を狭くする（見えにくくする）ゴーグル、音が聞きにくくなるヘッドフォン、
体の動きを制限するウェイト、そして杖などを身につけて、校舎内を歩きました。

普段歩き慣れている場所なのに、とても歩きにくいことに気がつきました。
「お年寄りって大変なんだね。」
「これからはお年寄りを助けたい。」
体験後の子どもたちの意見です。
立場を変えて物事を見たり考えたりすることができました。