主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
主体的・協同的に学び、豊かな心でたくましく生きぬく子どもの育成
~「やりたい」がつながる学校~
本日2校時目に校内なわとび記録会がありました。子どもたちは、今まで体育の時間や休み時間等で練習した成果を十分に発揮し、自分が目標とした記録を更新した子どもが多かったようです。また、保護者の皆様におかれましては、お忙しい中、校内なわとび記録会においでいただき、誠にありがとうございました。
放課後に3~5年生は、体育館で、鼓笛の全体練習を行いました。どの子も真剣に取り組んでいて素晴らしいと思います。
5校時目に4年生は、理科の学習で、金属の板がどのようにあたたまっていくのかについて意欲的に調べました。
4校時目に6年生は、理科の学習で、豆電球をつなげたモーターのじくを動かし、豆電球の明かりをつけることができるのかどうかの実験の結果について発表することができました。
3校時目に5年生は、理科の学習で、人の子どもは、母親の子宮の中で、どのように育ってうまれてくるのかを調べて分かったことを発表しました。
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<小中一貫教育グランドデザイン>
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