出来事

本日、第二学期終業式が行われました。

今回の終業式は、感染症予防の観点からオンラインでの実施されました。

校長先生からは、二学期に二小の子ども達が頑張ってきた取り組みについて、一つ一つお話をいただきました。

その上で冬休みに向けて、次のような生活をしてみようと話がありました。

「冬休みの間に、家族のために自分がやる仕事を決めて、冬休みの間続けること。」

「任された仕事は、ほかの家族にやってもらうのではなく、絶対に自分がやりきるんだ

という気持ちをもって取り組むこと。」

続いて、在校生を代表して４年生児童が、二学期の反省と三学期の目標を発表しました。

発表では、体力づくりや読書、自主学習に励みがんばることができたこと、

高学年となる来年は、目標に向けて精一杯頑張っていきたい気持ちを堂々と伝えました。

終業式終了後には、生徒指導担当より冬休みの生活について話がありました。

キーワードは

「ころばぬさきのつえ」

子ども達に、冬休みに活動する前に

「危険なことはないか？」「その行動は危なくないか？」

を考えていこうと話がありました。

今日で８１日間の第二学期が終了です。

明日から、１７日間の冬休みが始まります。

引き続き感染症予防に努めていただきながら、

年始年末を家庭、地域で楽しくお過ごしください。

　１５日（木）、藤居淳子先生をお招きして2年生の音楽教室を行いました。

　今回は、11月の学習を踏まえて、リズムに合わせ、鍵盤ハーモニカを使っての音づくりを行いました。

　いろいろなリズムがあります。そこに自分でドミソなどの音をつけて演奏しました。

子どもたちは自分が作曲者になったような気分を味わいながら、藤居先生の伴奏に合わせて一人ひとり演奏しました。

８日（木）に６年生を対象に、オープン保健指導が行われました。

養護教諭と担任がティームティーチングで

心との向き合い方や心の健康の保ち方について授業を行いました。

思春期の中で、自分の心とどのように向き合って生活していくかを考える

良い機会となりました。

２８日（月）に東京藝術大学の三井田教授をお招きして、

ふるさと学習を行いました。

ふるさとが誇る偉人。亜欧堂田善

前回は田善の版画について、オンラインで三井田先生から学びましたが、

今回は対面で三井田先生から版画を刷る技法について学びました。

三井田先生が銅版画を用いてお手本を示してくださった後、

子ども達は自分で作成した版画を、お手本で学んだことをいかして刷り上げました。

貴重な学びを得ることができた時間となりました。

現在個別懇談期間中の本校。

特別日課で学校生活が進んでいるため、全校生での清掃がありません。

その様子を知っている６年生は、自ら考え校舎内の清掃を行っています。

学校全体のことを考えて行動できる６年生。

素敵な６年生です！

２５日（金）に藤居淳子先生をゲストティーチャーに招き

１年生の音楽教室が開催されました。

子ども達は、音楽に合わせて体を動かし、

楽しみながら音階について学びました。

藤居先生の軽快な音楽に合わせて、子ども達は弾む弾む！

いつまでも、楽しく音楽を感じていたい時間となりました！

２４日（木）昼休みに体育委員会の皆さんが、

３年生を対象に、スポーツ集会を開いてくれました。

テーマは、「スポーツ　スタンプラリー　オリンピック」

体育委員会の皆さんが設定した

①　腕立てふせ　または　腹筋運動　②　平均台渡り

③　フラフープ　　　　　　　　　　④　ボール投げ拍手

⑤　スパイダーマン渡り　　　　　　⑥　バスケットシュート

の競技のクリアを目指して取り組みます。

簡単なようで、難しい種目が多くとても楽しい時間となりました。

　生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、学校近くにある須賀川郵便局を見学しました。

見学では、手紙の出し方や出した手紙がどのように運ばれるのかなど動画を見て学習したり、

いつもは入ることのできない郵便局の裏の方まで入り、働く人の様子などを見たりすることができました。

本日の見学で学んだことをもとに、これからの生活科では実際に、はがきを書き、ポストに出すという活動を行っていきます。

２１日（月）に５学年の算数科授業研究会が開かれました。

授業内容は「平均」

先日から始まった、サッカーワールドカップを題材に

日本代表の年毎の平均得点について考えていきました。

大人でも、一瞬「あれっ？」と思う問題に子ども達は

一生懸命に取り組み、学び続けることができました。

授業が終わってからも、主体的に問題に取り組み続けようとする姿から

学びが子ども達のものになっていたことが感じられる時間となりました。

２１日（月）に須賀川市授業アドバイザー村瀬公胤先生をお招きし、

全ての学級の授業、

並びに５年２組算数科の全体授業を参観していただき、授業研究会を行いました。

放課後には、全体研究会として本校子ども達の学ぶ姿から

子ども達の視点に立った授業のあり方について示唆に富んだ講話をいただきました。

本校では引き続き、子どもの視点に立った学びが展開できるよう、

授業づくりに取り組んでまいります。