出来事

　３／１６（水）の２・３校時に卒業式予行がありました。コロナ対策の面から間隔を十分にとって行いました。

　入場から退場まで４０分程度の時間がかかりましたが、子どもたちは集中して練習に臨みました。トイレ休憩の後は、礼法や歌う時の足の開き方などを確認して修正し、予定よりも早く練習を終えることができました。

　明日行われる小塩江タイムの式歌練習以降は学級で練習を行い、あとは本番を待つばかりです。

　３／１６（水）の２３時３６分に大きな地震がありました。

　本校の校舎内につきましては、壁にひびが入ったり、学習用具等が散乱したりしたところがありましたが、授業を進めるにあたって支障をきたすところはありません。

　今後も余震が心配されますので、十分に注意してお過ごしいただけますようよろしくお願いいたします。

　今日の小塩江タイムは、全校集会がありました。田善展、ユネスコ作文、漢字検定、漢字オリンピック、なわとびコンテストと数多くの表彰が行われました。

　その中でも素晴らしかったのは、全校生が受検した漢字検定が全員合格だったことです。初の快挙に、多目的ホールには、大きな拍手が沸き起こりました。後日、全員で合格証を持って記念撮影を行う予定です。

　３／１１（金）の給食の時間に、震災を考える集会がありました。

　今回は、気象庁から出されているアニメのＤＶＤを視聴しました。ＤＶＤの視聴から自分自身を守るための行動をとれるように日頃からの心構えが大切であることを学びました。

　今日の朝、ヴィオレッタ先生による英語の読み聞かせがありました。

　今日読んでくださった本は、「Shin bnd the magic Lion（しんくんと魔法のライオン）」という本です。ライオンが魔法を使っていろいろな姿に変身し、しんくんを驚かせたり楽しませたりしてくれる心温まるお話でした。

　今日は、隣接する小塩江幼稚園の年長さん５名が来校しました。

　子どもたちは、校長室の椅子に座ると、「やわらか～い。」と言って感激した様子でした。その後、お世話になった感謝の気持ちをこめて、校長先生にプレゼントが手渡されました。中身は、カップケーキをモチーフにしたペン立てです。

　校長先生から「ありがとう。」声をかけられると、うれしそうにプレゼントの説明をしてくれました。

　３／９（水）の給食の時間に、６年生から先生方へ感謝のメッセージが贈られました。

　休み時間などを利用して写真を撮ったり、メッセージカードを書いたりしながら準備をしていたようです。写真やメッセージカードは、色紙に貼られており、感謝の言葉を綴った文章がていねいに書かれていました。

　６年生のみなさん、心のこもった素敵なプレゼントをありがとうございました。

　今日の３校時に卒業式練習がありました。今日は、入場から退場まで全体の流れを確認しました。

　１・２年生も集中して練習に臨み、最後まで立派な態度で参加することができました。終わった後に、礼の仕方や歌うときの姿勢について確認をし、修正しました。

　来週の水曜日に、卒業式予行が行われる予定です。

　３／８（火）の朝の時間、図書委員会が読み聞かせをしてくれました。

　図書委員の児童は、それぞれの学年に合った本を選び、何度も練習をしていたようです。

　低学年・中学年・高学年の実態に合わせて、読むスピードを考え、大きな声で分かりやすく読んでくれました。

　３／７（月）の朝の時間、３年生が２年生教室に来て、３年生になったらどんな学習をしたり、生活をしたりするのか発表してくれました。

　３年生は、発表内容を暗記し、写真を見せながら分かりやすく説明してくれました。２年生は、３年生の発表を真剣に聞き、最後に一人ずつしっかりと感想発表をしました。中学年に向けての心構えを、しっかり持つことができたようです。

　給食の時間に、放送委員会主催のひなまつりクイズがありました。

　今日は、１・２年生向けのクイズです。問題を食い入るように見つめている低学年児童の姿が印象的でした。

　短い時間でしたが、子どもたちは楽しく参加することができたようです。

　今日の練習は、前半に式の流れを確認し、後半に式歌練習を行いました。

　子どもたちは、これまで練習してきたことを意識して、返礼をしたり、歌を歌ったりしました。

　来週の予行に向けて、だいぶ準備が整ってきました。

　３／３（木）の６校時に児童会各委員会がありました。

　これまでの活動の反省が終わると、委員会ごとに、読み聞かせの練習をしたり、集会活動の話し合いをしたりしながら工夫して活動する様子が見られました。

　どの委員会も、次年度の準備が着々と進んでおり、４月からの活動が非常に楽しみです。

　今日の小塩江タイムは、新年度に向けての通学班会議がありました。

　新しい班編制を確認し、集合場所や集合時刻等の話し合いをしました。明日からは、新しい班長を先頭に登校します。６年生のみなさん、残り少ない期間ですが後ろからしっかり見守ってあげてくださいね。

　昨日と今日の給食の時間に３・４年生、５・６年生向けのオリンピック・パラリンピッククイズが出題されました。

　すべて三択問題だったので、どの学年もクイズに参加し、楽しんでいました。クイズの途中には、懐かしい長野オリンピックの映像が流れ、子どもたちは画面を食い入るように見つめていました。

　今回のクイズを通して、子どもたちのオリンピック・パラリンピックに対する関心は高まったようです。

　今日の３校時に２回目の卒業式練習がありました。

　６年生の入退場の後に、全体で式歌練習を行いました。マスクをしての発声で、初めは声が出ませんでしたが、徐々にきれいな声が出るようになってきました。

　在校生が教室に戻った後、６年生だけで呼びかけを行い、今日の練習をしめくくりました。

　今日の業間休みに移動図書館がありました。今年度最後ということで、今回は返却のみです。

　どの学年の児童も、返却ケースにきれいに並べて返す様子が見られました。６年生は６人全員が揃ったところで、お世話になった図書館の方々に「ありがとうございました。」と感謝の言葉を述べていました。

　先日、オリンピックが閉幕し、今度は、パラリンピックが開幕しようとしています。

　今週から、給食の時間に健康委員会主催のオリンピック・パラリンピッククイズがスタートしました。

　月曜日は１・２年生向けのクイズが出されました。子どもたちは、オリンピック中継を見ていたようですが、意外にオリンピックのシンボルマークの色や並び方は分からなかったようです。

　１・２年生だけでなく、他の学年の児童も手を挙げて積極的に参加していました。

　昨日から卒業式練習がスタートしました。

　練習を始める前に、卒業式を迎えるにあたっての心構えを話し、礼法指導や入退場、呼びかけの練習をしました。

　どの学年の児童も、立派な態度で練習に臨んでいました。

　先週の金曜日に、６年生を送る会がありました。

　初めに、１・２年生からのプレゼントが手渡されると、６年生はとびきりの笑顔を見せていました。

　会では、「くじらぐも」の劇（１年生）や６年生クイズ（２年生）、ダンス（３・４年生）の発表がありました。また、縦割班対抗のゲームも行われ、６年生福笑いやボール運びゲームを楽しみました。

　限られた時間でしたが、１年生から５年生の児童は、６年生とふれ合い、感謝の気持ちをしっかりと伝えることができてうれしかったようです。

　最後に、６年生からお礼のダンスが披露されると、会場には大きな拍手が沸き起こりました。

　今日の業間休みに、わかば学級主催の春ショップが開催されました。

　店頭には、おひなさまやブローチ、カレンダー、マスク、マスクケースなどが並びました。１年生から６年生まで、どの品物を購入するか迷いながら、それぞれに気に入った商品を選んでいました。

　わかば学級の児童は、レジを担当し、電卓を使って計算をしながらおつり（紙で作ったお金）を渡していました。

　２０分間はあっという間でしたが、児童のみなさんや先生方に楽しんでもらうことができて本当によかったです。

　先日、市内在住の三島木様より本校に箏をご寄贈いただきました。

　１月に本校で行われた５・６年生による箏の教室の新聞記事をご覧くださり、ご自宅で保管されていた箏を児童のためにとお贈りくださいました。（ご寄贈いただいた感謝をお伝えするとともに、校長より感謝状を贈呈させていただきました。）

　５・６年生を中心に大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　今日の３校時目に鼓笛引き継ぎ式がありました。

　初めに、旧鼓笛隊による「オブラディ・オブラダ」の演奏が行われ、６年生の代表児童から引き継ぎの言葉がありました。

　楽器が引き継がれると新鼓笛隊による「校歌」の演奏が披露されました。演奏後、５年生の代表児童が、小塩江小の伝統を受け継ぎ、自信を持って演奏していくことを誓いました。

　先日、校長先生と教頭先生が八流の滝を訪問しました。冬に見る八流の滝の眺めは、絶景です。

　八流の滝は、網の輪滝とも呼ばれており、塩田川と小倉川とが合流した下流の方にあります。磨いた砥石のような断崖から川の水が八條に分かれて流れ落ちる様子を見て、この名前がつけられたそうです。

　地域に誇る素敵な名所ですので、ぜひ一度足を運んでみてください。

　今日の小塩江タイムは、６年生を送る会のリハーサルです。

　明日の６年生を送る会に向けて、進行の練習をしたり、ゲームの進め方の確認をしたりしました。１～５年生は、６年生に喜んでもらおうと様々な工夫をこらして準備を進めています。

　１・２年生は、プレゼント贈呈の練習も行い、渡すタイミングや礼の仕方など周りの友達に合わせて上手にできていました。

　２／２８（月）に、わかば学級主催の春ショップがあります。ショップの開催にあたり、わかば学級の児童が各教室を回って宣伝を行い、紙のお金を配りました。

　前回の秋ショップでは、たくさんの方に来ていただき大好評でした。

　今回のショップでは、おひなさま・卓上カレンダー・ブローチ・マスク・マスクケースが店頭に並びます。児童のみなさん、先生方、楽しみにしていてくださいね。

　今日の朝、３・４年生が６年生を送る会の招待状を届けに行きました。

　３・４年生が思いをこめて作った招待状は、開くと絵が飛び出す仕組みになっており、どれも素敵なものばかりでした。

　受け取った６年生も、笑顔で「ありがとう。」と下級生に声をかけていました。

　今日の５校時目、多目的ホールで鼓笛引き継ぎ式のリハーサルをしました。

　旧鼓笛隊と新鼓笛隊の演奏はもちろん、隊形移動や楽器の引き継ぎのしかたを確認しました。始めは、なかなかスムーズに進みませんでしたが、何度も修正をしながら練習をし、上手になってきました。

　本番は、２月２５日（金）を予定しています。

　学級懇談会の後は、教養委員会主催のハーバリウム教室が開かれました。

　講師に野地加奈子先生をお迎えし、ハーバリウム作りのノウハウを学びました。参加者は、びんに花を入れながら位置を決め、オイルを入れて仕上げました。どの作品も個性豊かで素敵なものばかりでした。

　保護者の方はもちろん、児童も楽しい時間を過ごすことができたようです。

　授業参観後に学級懇談会がありました。

　３学期の子どもたちの様子について意見交換をするとともに、１年間の成長について話し合うよい機会となりました。

　今後の学習活動はもちろん、春休みのすごし方についても確認することができ、有意義な懇談会となりました。

　今年度最後の授業参観がありました。どの学年も趣向をこらした授業を行っており、子どもたちの１年間の成長が感じられました。

　保護者の皆様には、お忙しいところ学校まで足を運んでいただきまことにありがとうございました。子どもたちは、おうちの方にがんばっている姿を見ていただき、とてもうれしかったようです。

　今年度も残すところあとわずかですが、子どもたちの充実した教育活動のために、ご支援・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　今日の小塩江タイムは、全校集会でした。

　まず始めに、福島県下小・中学校音楽祭と県書きぞめ展の表彰がありました。一人一人立派な態度で賞状を受け取りました。

　全校合唱では、前後左右の間隔を開けて６年生を送る会で歌う「世界に１つだけの花」を歌いました。担当の先生からいただいたアドバイスを生かし、歌い出しに気を付けながら歌うことができました。

　理科の時間、数種類の砂糖を使ってカルメ焼きを作りました。

　今日は、４年生が３年生に作り方を教えながら実験に臨んでいました。カルメ焼きは、砂糖、水、重曹の入れ加減で味や形が変わってきます。

　どの児童もすごく楽しそうに活動しており、できあがったカルメ焼きを大事そうに袋に入れていました。

　２／１５（火）に、幼稚園での読み聞かせがありました。

　今回は、養護教諭が幼稚園を訪問し、園児に読み聞かせを行いました。子どもたちは、笑顔でお話を聞いていました。

　コロナが収まったら、図書委員の読み聞かせも企画できればと考えています。

　一輪車ができないため体力向上タイムは、長なわとびを継続しています。

　今年は、いつも以上に縦割班で練習している成果が見られ、どの児童も確実に上手になってきました。

　なわのスピードにも慣れ、１分間で１００回近くまで記録を伸ばした班もあったようです。

　今年の冬は例年よりも雪の降る日が多いせいか校庭の雪がなかなか解けません。

　この時期は、いつもなら体力向上タイムで一輪車を行うのですが、なかなか練習できません。それでも、子どもたちを見ていると校庭で工夫して遊んでいる様子が見られました。

　２年生は、氷割りがマイブームのようです。

　昼休み後の小塩江タイムは、鼓笛の全体練習でした。

　今日は、自分の音と周りの音のバランスを考えて演奏することを意識しながら練習をしました。一昨日の練習よりも、全体的に音を合わせてスムーズに演奏できるようになってきました。

　今日は、本校児童会室で新入学児童保護者説明会がありました。来年度の入学予定児童は、４名です。

　受付・入学用品の販売が終わった後、１５：００より説明会が始まりました。主任児童委員からのお話があった後、入学前の準備や小学校生活について各担当教諭から説明がありました。

　保護者の皆様には、お子様の小学校入学にあたって様々な面で安心していただけたかと思います。今後、不明な点がありましたら、いつでも学校へご連絡ください。本日は、お忙しい中お集まりいただきありがとうございました。

　２／８（火）の小塩江タイムは、鼓笛練習でした。今回６年生は参加せず、１～５年生までの練習となりました。

　先週来校したカルテット・ドンカのみなさんからいただいたアドバイスを思い出し、まわりの音をよく聞き、アクセントを付けながら演奏することを心がけて練習しました。

　２／７（月）に行われる予定だった幼小合同授業（体育）がなくなったため、幼稚園の先生方が１・２年生の授業を見に来てくださいました。前半は準備運動や運動身体づくりプログラムの様子、後半はなわとびや跳び箱を使った運動遊びの様子を参観されました。

　１・２年生が積極的に体を動かす様子を、最後まで笑顔で見守ってくださいました。「今日の授業を参考に幼稚園でも様々な運動遊びをしていきたい。」とお話されていました。

　１５分という短い時間ですが、今日も全校生で体を動かしています。この短期間で本当になわを跳ぶのが上手になってきました。どのグループもテンポよく跳び、１年生が休んでいたＡグループは、２００回を超える記録（参考記録）を出していました。ちなみにＣ班は１５２回で、チームの記録を更新していました。

　今日の朝の活動の時間、５・６年生がバレンタインカードを作りました。「外国では、ありがとうの気持ちをこめて渡す風習があるんだよ。」とビオレッタ先生が教えてくださいました。お父さんやお母さんに向けて作っていた子どもたちが多かったようです。。

　２月４日（金）に、PTA三役会を行いました。

　今回は、２月の授業参観、来年度のＰＴＡ総会等について協議をしました。役員の方々から様々なご意見をいただき、有意義な話し合いとなりました。

　お忙しい中、お集まりいただきありがとうございました。

　２／４（金）の体力向上タイムは、一輪車の予定でしたが、校庭の状態が悪いため、急きょ長なわとびの練習になりました。

　すでになわとび記録会は終わっていますが、長なわとびの練習になると子どもたちの目の色が変わります。練習開始と同時になわのスピードが上がり、テンポよく跳び続ける姿からは子どもたちの成長が感じられました。

　この日は、Ａ班が新記録を出し、他の班からは温かい拍手が送られました。

　今日は、漢字検定がありました。

　初めて挑戦した１年生も、ていねいに答案用紙に答えを書き、最後まであきらずに見直しをする様子が見られました。

　全校生３６人全員が合格することを願うばかりです。

　２／３（木）の給食の様子です。

　この日は、麦ごはん・牛乳・いわしの梅煮・ほうれん草のからし和え・のっぺい汁・福豆といったメニューでした。演奏会で来校していたカルテット・ドンカのみなさんからも、「いわしの梅煮がおいしかった。」と好評でした。

　子どもたちの一番人気は、最後に食べた福豆だったようです。

　２／３（木）の小塩江タイムは、節分集会でした。校長先生から節分のお話があったり、放送委員会による節分クイズがあったりと楽しい時間を過ごすことができました。

　各学年の代表児童から追いだしたい鬼の発表が行われた後、低・中・高学年に分かれて豆まきをしました。子どもたちは、厄払いをして新年の幸せをしっかりと願うことができたようです。

　５校時目は、カルテット・ドンカのみなさんによる演奏会です。

　演奏が始まると子どもたちは演奏する４人の姿に釘付けになっていました。演奏の途中には、子どもたちにも分かりやすいような楽器の紹介コーナーがあり、場を盛り上げてくださいました。

　終盤には、アニメ「鬼滅の刃」のオープニング曲「残響散歌」が流れ、子どもたちはとてもうれしかったようです。アンコール終了後、児童の感想発表では、「校歌を演奏してくださり、うれしかったです。」という言葉も聞かれました。

　カルテット・ドンカのみなさん、素敵な時間をありがとうございました。

　今日は、子どものための文化芸術鑑賞教室が開かれ、カルテット・ドンカのみなさんが来校しました。

　午前中は、各学年の授業に入っていただきました。低・中学年は楽器について教えていただいたり、一緒に演奏をしたりしながら音楽の楽しさを味わいました。高学年は、「ロックマイソウル」の重奏と「翼をください」の合唱を練習し、演奏のレベルを上げました。

　４５分という短い時間の中で、音楽のすばらしさを改めて感じることができたようです。

　今日の業間休みに、移動図書館がありました。

　先月借りた本を早く読み終わった児童は、新しい本を借りるのを今か今かと待ちわびていたようです。今日も、どの本にしようか迷いながら、各コーナーを見て回っていました。

　これからも移動図書館や図書室から積極的に本を借りて読んでほしいものです。