カテゴリ:今日の出来事

　２月３日（木）、２校時の授業の様子です。３年生は、算数の３けた×２けたのかけ算（筆算）の授業でした。ちょうど、筆算で解いた問題を前のＰＣで１人１人確認する場面でした。ちょっぴり特別感を得て、以降の計算練習にも集中を継続して取り組んでいました。

　２月２日（水）、６校時の上学年生による児童会委員会活動の様子です。２校時の学習を活かして、５年生が進行や書記を務め、中心になって進めていました。頼もしい５年生です。

　２月２日（水）、昼休みの全校集会の様子です。感染予防対策のため、校長の話は割愛しました。あいさつの後の賞状伝達は、２件３名を一括して登壇させ、授与しました。指導事項は、感染防止対策の徹底に絞り、阿部養護教諭から伝えました。①マスクの正しい方法（鼻出し・あごマスクでなく、隙間なく）による常時（体育の授業や休み時間も）着用 ②給食時の黙食の再確認 ③水分補給時・歯磨き時の無言の徹底且つ終了後即マスク着用 です。加えて、家にある場合は不織布（使い捨て）のマスクを着用することで、自分や大切な家族を守ることになると言う話をしました。

　２月２日（水）、２・３校時、３年生の森林環境学習「木工教室」の様子です。森林組合から２名の講師に来校いただき、前半に森林の働きや大切さについて話を聞きました。後半は、本立ての製作を行いました。２人組になり支える子とくぎを打つ子とで交代して行いました。活動する中で、森林への関心が高まったものと考えます。

　２月２日（水）、２校時の授業の様子です。５年生は、６年生から伝統を引き継ぐために、心構えを聞いたり、委員会活動での運営の分担を決めたりしていました。今後、様々な面で先頭に立って活動していく５年生を応援しています。同時に、６年生の皆さんには、ナイスアシストを期待しています。

　１月２８日（金）、放課後の授業研究会の様子です。５校時の松山教務主任の授業を受けて協議をしました。ふりこの実験をする様子や、実験結果を基に考察する姿等の子ども達の学びの姿から発見したことを共有することにより新たな学びを得る中で、子どもを見る目を一層深めることができました。

　１月３１日（月）、２校時の授業の様子です。６年生が令和４年度のカレンダーをタブレットを活用しながら作成していました。総合的な学習の時間を利用し、本校に残していくもので、伝統として続いてるものです。感謝の心を表す１つの手段として、応用・発展させていくことを期待しています。

　１月２８日（金）、５校時の５年生の授業研究の様子です。理科「ふりこのきまり」の授業でした。ふりこの長さは変えずに、ふれはばの違いによるふりこが１往復する時間を調べたり、考察し合ったりしていました。

　１月２７日（木）、昼休みの６年生の写真です。正面玄関の前で、渡邊教頭に２階のベランダから集合写真をとってもらう際の様子です。休み時間特有の和気あいあいとした表情がよく、脇からシャッターを切らせてもらいました。

　１月２８日（金）、２校時の授業の様子です。低学年の合同体育では、短なわとびの授業でした。昨日から須賀川市内の学校の行動基準における対応が「レベル２」に引き上げられたため、長なわとびの学習は見合わせることとしました。練習に熱が入り、各学年での記録が更新を重ねていただけに残念ですが、まずは感染防止による安全安心の確保を最優先にさせていただきました。

　１月２７日（木）、５校時の食育授業の様子です。１年生が、主任栄養技師の木原様より、本日の給食の食材を切り口にした食育の指導を受けました。担任に加え、阿部養護教諭も参加し、豪華な体制での学習となりました。子ども達は、食材を箱から取り出して分類したり、それぞれの栄養素（「あか・き・みどり」での分類）の働きを聞いたり、学習したことをワークシートにまとめたりと、最後まで学びきりました。バランスの良い食生活につながるよう期待しています。

　１月２６日（水）、５校時の薬物乱用防止教室の様子です。室井学校薬剤師様を講師にお招きし、６年生が、たばこや酒類、覚せい剤等の健康への被害や依存症等々について学習しました。真剣に話に耳を傾け、時折「あー」と頷き、納得しながら聞いている様子が見て取れました。

　１月２６日（水）、２校時の授業の様子です。１学年の生活科では、風車を作り校庭で回す授業でした。よく回らない児童には、「回るお友達に見せてもらいましょう。」と担任が働きかけ、子ども達の学び合いの場を意図的に作っていました。２学年の算数は、長さの学習でした。昔の人々が使っていた人間の体を利用した長さの単位を体験していました。３人のグループで交代交代で測りました。

　１月２５日（火）、放課後、ユネスコ寺子屋募金を寄付に行った際の様子です。ボランティア委員会の代表児童２名と佐藤児童会活動主任が、市役所に赴き、ユネスコ協会の八木沼会長に、全校生や教職員から集めた募金並びに書き損じはがきを手渡しました。お疲れ様の意を込めて、市庁舎を散策した後帰校しました。

　１月２５日（火）、午後の樹木伐採の様子です。校門付近の樹木が大きく育ち、秋には落ち葉が飛び散っている現状です。教育委員会の担当者にも来校いただき現状を把握してもらってはいるのですが、予算を組んで伐採するまでには至っておりません。学校でできる範囲でと、天候を見計らい、渡邊教頭が安全に気を付けながら、枝や枝分かれした幹を切り落としました。

　１月２５日（火）、２校時の授業の様子です。４学年の書写の授業では、デジタル教科書の範書動画を効果的に活用していました。百聞は一見に如かずのことわざを出すこともなく、正しい筆使いは口で説明しようと思っても、よく伝わりません。

 　１月２４日（月）、２校時の授業の様子です。各学年、一斉での学習から、グループ・ペアでの学習、個別の指導を学習内容や場面によって工夫して進めています。

　１月２４日（月）、正面玄関等に飾られただんごさしの写真です。「豊かな生活」や「豊作祈願」、「一家繫栄」を年始の願いとしてきた「だんごさし」を体験した１年生には、昔の人々の心や知恵を受け継いでほしいと願っています。子ども達１人ひとりが制作したものは、先週中に持ち帰りましたが、学校分として制作したものを正面玄関や１年教室入り口、両昇降口に飾っておりますので、ご家庭での話題にしていただいたり、ご来校された折には見ていただいたりしていただければ幸いです。

　１月２１日（金）、２・３校時の１学年の授業の様子です。生活科の学習でだんごさしを体験しました。白、赤、水色、黄の４色のだんごを作り、ミズキの枝に付けました。紙の飾りを付ける際には、友達同士で協力して行いました。両手でそれぞれ別の友達の枝を支えてくれている子が見られ、感心しました。完成後には、意気揚々と教室に帰っていきました。

　１月２０日（木）、業間の移動図書館の様子です。毎月、雨が降ったり風が強かったりすることがなく、子ども達の日頃の行いの良さの証明と考えています。今回も数多く借りる児童が見られうれしく思います。ご家庭での励ましの賜物と感謝申し上げます。