出来事

　本日９：００より、白江小学校の学区内における通学路の合同点検がありました。市教育委員会の担当者、須賀川警察署、市役所（道路河川課、生活課）の方たちの立会いのもと、畑田地区（白江小北側道路）、北横田地区、大久保地区を点検しました。これからも子どもたちが安心して、そして安全に登下校できるように心がけていきます。ご協力よろしくお願いします。

　３校時目に６年生は、理科の学習で、月の形が日によって変わって見える理由を調べました。その実験の様子です。

　本日3・4年生は、岩瀬地区小・中学校合奏祭に参加しました。今まで練習した成果を十分に発揮して、観客の方に感動を与えるすばらしい演奏をすることができ、満足した表情をしていました。

　本日昼休みに、特設陸上部5・6年生は、10月1日（月）に行われる地区小学校陸上競技交流大会選手壮行会に向けて練習をしていました。

　１３：２０より、松なみ集会として地区音楽祭（合奏）の壮行会を行いました。初めに、校長先生より、励ましの言葉をいただいた後、児童代表からも、「練習した成果を十分に発揮し、すばらしい演奏をしてください。」という内容の励ましの言葉がありました。次に、３・４年生の演奏を全校生で聴き、有意義な時間を過ごすことができました。

本日朝から、シルバー人材センターの方々が校庭や土手などの除草作業をしてくださり、きれいになりました。

　放課後に、5・6年生による特設陸上部の練習を行いました。金井先生の指示に従ってウォーミングアップをした後、各種目に分かれて、意欲的に練習に取り組んでいました。

　午後から4年生は、衛生センターへ行き、見学学習をしてきました。担当の方に衛生センターを案内していただきながら、家庭から出るごみを焼却する方法について説明していただいたり、ペットボトルなどリサイクルすることができるものは、別な製品としてまた利用することなどを学習することができ、有意義に過ごすことができました。

　3・4校時目に、鑑賞教室がありました。トランペットやチェロ、ピアノの楽器を使った曲の演奏を聴いたり、曲の演奏に合わせて踊っている様子を観たりした後、子どもたち自身も、体を動かす活動を体験するなど、楽しく過ごすことができました。

　本日、午後より陸上競技交流大会に出場する選手は、白方小の子どもと一緒に鳥見山陸上競技会で練習しました。また、今日は、講師の先生を招いて指導をしていただきました。

　本日午後から5・6年生は、岩瀬中学校で小中一貫教育交流活動がありました。内容としては、菊田先生を講師としてお迎えし、陸上の指導をしていただきました。陸上競技に必要な基礎トレーニングの仕方などを説明していただいた後、実際に練習に意欲的に取り組み、充実した時間を過ごすことができました。

　２校時目に５年生は、図書室で赤ちゃんふれあい体験を行いました。健康づくり課の保健師さんに赤ちゃんがどのように育つのかを話していただいたり、３人の赤ちゃんのお母さんから、赤ちゃんの成長の様子や育てる苦労、喜びについてお話をしていただいたりしました。その後、５年生は実際に赤ちゃんを抱いたり、あやしたりして赤ちゃんとふれ合い、有意義に過ごすことができました。

　本日、４年の子どもたちは、石井さんのご指導のもと、ＥＭ活性液づくりをしました。ＥＭ活性液は、米のとぎ汁（または井戸水）と糖蜜とＥＭ菌を混ぜ合わせ、それをペットボトルに移す活動を行いました。

　１５：３５～１６：１５まで、特設陸上部の練習がありました。本日は、リレーの練習のみ行いました。バトンパスの練習を中心に、意欲的に取り組みました。

　本日6校時目のクラブ活動で、藤井先生に教えていただきながら、和太鼓の練習を一生懸命に頑張っていました。

　昨日３年生は校外学習として、ヨークベニマルへ行ってきました。担当の方に、ヨークベニマルの普段見ることができない場所へ案内していただき、仕事の内容や商品の取り扱い方等、詳しく説明していただき、一生懸命にメモをとる姿が見られました。また、買い物の学習も行い、有意義な校外学習となりました。

　岩瀬地区音楽祭（合奏）に向けて、３・４年生は、体育館で合奏の全体練習を始めました。それぞれの楽器の音をよく聴きながら上手に演奏しようと努力する姿が見られました。

　４校時目に６年生は、理科の学習で、前時にインターネットで月と太陽の特徴について調べてまとめたことをもとに、班ごとに話し合い、全体で発表し合いました。班の中で、自信をもって発表する姿が見られ素晴らしかったです。全体での発表でも、班で話し合ったことをまとめて発表する班が見られました。

　５校時目に４年生は、理科の学習で、月の動き方を学習しました。ＮＨＫの動画をみて、月がどのように動くのかを確認してから、班ごとに話し合って発表しました。後日、月が出た時に、観察して記録カードにまとめていく予定です。

　２年生は、朝の活動で、意欲的に読書をする姿が見られ、素晴らしかったです。