日々のできごと

　６月７日（月）、ひと頃より気温がだいぶ高くなり、植物の成長がより活発になってきています。これは、４学年の理科の学習内容です。

　６月７日（月）、３・４校時に交通教室を行いました。先週末の雨天により、本日にスライドしましたが、保護者の皆様には、自転車での安全な登校への言葉かけや自転車の運搬等にご協力いただきましたこと、心より感謝しております。４名の交通教育専門員に加え、２人のおまわりさんにもご指導をいただき、自分の命を守るための実践的な学習を行うことができました。ありがとうございました。

　６月４日（金）、夕刻、ＰＴＡ教養委員会が開催されました。週末で疲れが蓄積していて、さらに雨降りで足元の悪い中、全員出席の下、ＰＴＡ新聞「東雲」づくりが行われましたこと、心より感謝申し上げます。運動会に引き続き、役員の皆様にご協力をいただきまして、誠にありがとうございます。

　６月４日（金）、本年度５回目の授業研究会を行いました。松山教務主任が理科の授業を行い、児童の下校後に、それぞれのペアが実験をしながら学び合った姿を中心に教員各々が発表し、一人一人が学ぼうとしていた様子や実験結果を考察につなげようとする姿、昨年度からの成長等についての協議を行いました。なお、今回は長沼小学校の渡部教諭が研究授業から参加し、一緒に研修しました。

　６月４日（金）、本年度５回目の授業研究を行いました。４年生の理科の授業で、電池の数と電流の大きさ、電流の働き（豆電球をつけたり、モーターでプロペラを回したり）の強さの関係をつかむ学習でした。子ども達は、４５分間集中を切らすことなく、電池を直列につなぎ、検流計で電流を測りながら、電池の数を増やすと回路に流れる電流が大きくなり、電球が明るくついたり、プロペラが速く回ったりすることをつかんでいました。