出来事

　２校時目の休み時間に、体力ＵＰタイムとして、全校生が体育館に集まりなわとびの練習を行いました。

　５校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石の性質を調べました。コイルと検流計、電池を使って装置を作り、電流を流したときゼムクリップがくっつくかどうかなどを調べました。５年生は、意欲的に取り組んでいました。

　３校時目に６年生を対象にして租税教室がありました。パンフレットを使って、税金の仕組みや使い道などを学習しました。また、見本の１億円の束をつかって、１億円の重さを体感しました。有意義に学習することができました。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのかどうかについて班の中で話し合い発表しました。

　本日、松なみ委員会の児童が各教室へ行き、募金活動をがんばりました。募金にご協力いただき誠にありがとうございました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのかどうかを意欲的に調べました。

　２校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石の実験に使うコイルづくりをしました。本日は、欠席していた児童が友達に教えてもらいながら、一生懸命に作っていました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、募金に協力してもらえるように呼びかけていました。

　本日２、３校時目に１、２年生は、生活科の学習で、だんごさしを行いました。地域の方が４人本校においでになり、だんごの作り方やさし方を教えてくださいました。１、２年生は色とりどりのだんごや自分で作った飾りをつけて思い思いの作品を作っていました。有意義な時間を過ごすことができました。

　３校時目に４年生は、理科の学習で、冬の植物や動物の様子や特徴を意欲的に調べました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、ユネスコ世界寺子屋運動の募金に協力してもらえるように一生懸命に呼びかけていました。

　本日は、省メディアデーです。詳細につきましては、学校案内の中の学校の紹介に掲載されています２０１９年度『省メディアデー』掲示用ポスターをご覧ください。

　壊れていた砂場の枠が新しく修理され完成しました。体育などの学習で活用していきたいと思います。

　４校時目に５年生は、理科の学習で、電磁石に使用するコイルづくりを行いました。

　本日の朝、松なみ委員会の児童が各学年の教室へ行き、ユネスコ世界寺子屋運動の募金に協力してもらえるように呼びかけていました。なお、募金活動は１７日（金）まで行いますので、ご協力をお願いいたします。

　２校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液の仲間分けについて班ごとに話し合い、分かったことを発表しました。

　５校時目に６年生は、理科の学習で、水溶液の仲間分けを行いました。班ごとに協力し合い、意欲的に実験に取り組んでいました。

　１３：０５より、３～６年生がふれあい広場に集まり、鼓笛開始式を行いました。初めに、校長先生より、３～５年生に対して６年生から伝統をきちんと引き継ぐことや短い時間で集中して練習することなどのお話がありました。続いて担当教師より、鼓笛の練習を行うにあたっての約束のお話や楽器を指導する担当教師の紹介がありました。児童は、集中して話を聞いたり、楽器の指導を担当する教師にあいさつをしたりすることができました。

　４校時目に４年生は、理科の学習で、冬の星や星座の位置やならび方を調べました。ＮＨＫの動画を見ながら、時間がたつと、冬の星の位置や並び方が変わるのかどうかを調べ、わかったことをノートにまとめていました。

　３校時目に１～３年生はダンス教室に参加しました。ダンスのメニューとしては、ニュージャックスイングとランニングマンでした。１～３年生は、オッチー先生のお話を聞いて楽しくダンスをしていました。