こんなことがありました!

出来事

大東MEMORY 10

交通事故を防ぐため、「交通教室」を行い、安全な横断や歩行の仕方、自転車の乗り方について学びました。

ご支援に感謝申し上げます

無事に1学期を終えることができました。各種行事等の教育活動も予定どおり実施でき、大きな成果をあげることができました。また、様々な活動を通して、子どもたちが大きく成長することもできました。これも保護者・地域の皆様のご協力ご支援のおかげです。本当にありがとうございました。

 

 

1学期終了‼

1学期終業式を行いました。校長先生から、「みんなの絆が深まり、大きく成長できた1学期でした。」とお話がありました。代表児童の2名が、1学期にがんばったことを堂々と発表しました。いよいよ、子どもたちが楽しみにしている「夏休み」が始まります。

万が一に備えて

夏休み中の水の事故防止として「着衣泳」を行いました。水着の上に体操着を着て水に入りました。服を着た状態がいかに泳ぎづらく危険か、身をもって体験しました。その後、ペットボトルなどでも浮いていられることを体験しました。この体験を通して、水の事故の怖さを改めて学んでほしいと思います。

最後まで力を発揮して

天候不順で延期していた高学年の「水泳記録会」を何とか実施しました。さすがは5・6年生。下の学年とはちがって力強い泳ぎを見せてくました。けっしてあきらめずに最後まで泳ぎ切り、自己記録を更新する子が多くいました。

Do you like~

3年生の外国語活動では、「Do you like~」を使ってお互いに好きかどうか尋ねたり、答えたりしました。スポーツや食べ物など思い思いに友達に英語で尋ねていました。はじめは自信なさそうにしていた子どもたちも、次第に慣れ、みんなの前でも堂々と英語で尋ねていました。

夏はもうすぐ‼

2年生が手紙の書き方学習として「暑中見舞いはがき」を書きました。メッセージと共に、夏を感じさせるイラストも添えました。子どもたちは、夏をすぐそこまで感じています。

 

読んでみたい本は‼

6年生が「ビブリオバトル」を行いました。班ごとにそれでれが、お気に入りの本について自分の言葉で本の紹介をして本の魅力を伝え合い、一番読んでみたくなった本を選びました。さらに班の代表から二人選びました。さすがは学級で選ばれた二人。思わず読んでみたくなるように、その本の面白さが伝わるように紹介していました。本の特徴や、自分が読んで引き込まれたところなどをアピールしていました。

暗算するためには?

3年生の算数では、数をよく見て工夫して暗算する学習を行いました。暗算しやすくするために、何十の数にしてから加えた分だけ引いたり、最初からもう片方の数から引くなど、様々な工夫をして暗算していました。

どっが長い、いっしょなのは…

1年生の算数では、長さの学習をしています。今日の授業では、直接長さを比べられないためリボンテープを使って比べました。本の横の長さをテープに測り取ってから、縦と比べたり、教室内のもので同じ長さのものを見つけたりしました。

今週の予定

今週の予定は、次の通りです。

15日(月) 海の日

16日(火) B日課 水泳記録会(高学年)

17日(水) B日課 ALT 移動図書館

18日(木) フッ化物洗口 ALT  愛校作業

19日(金) B日課 一学期始業式

新聞の秘密を見つけよう

4年生の国語では、「新聞をつくろう」の学習で実際の新聞を見て、読み手に伝わるための工夫を見つけ出していました。見出し、写真、絵や図など伝えやすくするための工夫を各班ごとに見つけていました。

私の考えはね…

入学して3ヶ月が過ぎた1年生。きちんと学習の力が育ってきています。1年生では意図的にペアで関わらせるようにしています。今日の国語の時間にも、同上人物の気持ちになって読むにはどうしたらよいか、友達どうしで自分の考えを伝え合っていました。

『新聞紙となかよし』‼

2年生が図工で新聞紙で造形遊びをしました。新聞紙を広げてくっつけたり、ちぎって伸ばしたり、細くまいたり、思い思いに新聞紙と関わり、楽しんでいました。子どもたちの顔には、「楽しくてしょうがない」という思いが現れて゜いました。

自己目標めざして!

3・4年生の「水泳記録会」を実施しました。プール学習が始まる前に立てた「目標」を達成しようと今まで頑張ってプール学習に取り組んできました。記録会の今日は、少しでも長く、少しでも速く泳ごうと全力で取り組んでいました。初めて25mを泳ぎ切った子もいたなど、一人ひとりが懸命に取り組んだ記録会となりました。

 

生き物どうしのかかわり

6年生の理科では、「生き物どうしのかかわり」について学習しています。今日は、生き物がどのような食べ物を食べつながり合っているか、「食べ物を通した生き物の関わり」についてタブレットの動画をもとに調べました。別々に生きている動物どうしが、つながり合っていることに気づくことができました。

プール大好き!

1・2年生で「水泳記録会」を実施しました。1・2年生では泳ぐことの前提として「水に慣れる」ことを中心に学習してきました。たくさんプールに入ることができ、たくさん水に慣れたり、少しずつ泳げたりしてきました。今日の水泳記録会では、今まで頑張って取り組んできたことを精一杯発揮しました。最後の自由時間には、みんな歓声をあげながら水と仲良しになっていました。

裁縫に挑戦!

5年生は家庭科の学習で裁縫に取り組んでいます。今日の授業では、「本返し縫い」に挑戦しました。まだ、玉止めも思うようにできない子も多くいましたが、練習布の指示どおり一針一針ずつ縫っていました。

調べてたことをまとめよう

3年生の国語の学習では、自分がやってみたい「仕事」について調べて分かったことを整理し、項目ごとに分けてまとめる学習に取り組んでいます。今日、自分がやってみたい「仕事」について文章にまとめ、人に分かりやすく伝えるレポートを作っていました。

早朝の2年生教室前には・・・

2年生が育てているミニトマト。

週末の暑さで、少し元気をなくしていましたが、

昨日からの雨を全身に受けて、今朝は元気を取り戻しました。

そっと様子をうかがうと、朝露を纏いながら、かわいらしい黄色の花を咲かせていました。

ミニトマトが実るまで、もう少しのようです。

 

先生たちも学んでいます

2年生の国語の授業を見た後に先生方が集まり、授業研究会を行いました。子どもたちの学びの姿から、自分達が学んだことを話し合いました。ペアの組み合わせ方、支持の仕方などについて子どもたちの授業の様子をもとに研修を深めました。

質問し合って考えを深めよう

2年生で授業研究を行いました。国語の「あったらいいな こんなもの」で自分があったらいいものについて、説明し、ペアの友達の質問に答えることで、より詳しく考えることを目的として行いました。また、今回の授業研究では、幼・小連携も兼ね、大東こども園の先生方にも参観いただきました。子どもたちは1時間集中して取り組み、自分の考えを深めていました。