2024年12月の記事一覧
大変お世話になりました
今日が令和6年最後の日です。この1年、保護者の皆様方、地域の方々に支えられ、子どもたちは大きく成長することができました。本年の本校教育活動へのご理解とご協力に感謝申し上げるとともに、迎え来る年が、保護者の皆様方、大東の皆様方、何よりも大東小学校の子どもたちにとってすばらしい年となるよう御祈念しております。
大東MEMORIES 7
5年生が「ESD環境教室」において「フードロス」について学びました。その後、実際に食べ物を粗末にしないで使い切って調理をしてみました。
大東MEMORIES 6
「思春期講座」を開催し、2年生が自分たちがどのようにして生まれてきたのかを知ることによって、「いのち」の大切さを学びました。
大東MEMORIES 5
不審者から「命」を守るための防犯教室を行いました。
大東MEMORIES 4
少し秋らしくなったので、1年生が校庭で虫取りが始まりました。
大東MEMORIES 3
地区音楽祭の出場する4年生を激励する壮行会を開き、すばらしい演奏を聞かせてもらいました。
大東MEMORIES 2
「わかば学級」と「たちばな学級」で育てていたスイカが大きく実り、みんなですいか割りをして、おいしくいただきました。
大東MEMORIES 1
2学期の大東小の様々な活動や行事、子どもたちの姿を振り返ります。2学期は厳しい暑さの中でのスタートとなりました。
2学期終了‼
2学期終業式を行いました。校長先生から、「みんなが頑張っている姿をたくさん見ることができた2学期でした。あきらめないで頑張り続ける強い気持ちを大切にしましょう。」とお話がありました。代表児童の2名が、2学期にがんばったことを堂々と発表しました。いよいよ、子どもたちが楽しみにしている「冬休み」が始まります。
ありがとうございました
今日で82日間の2学期が終了しました。今朝は、所々で雪が積り、路面が凍っているところがたくさんありました。全員無事に登校することができました。82日間子どもたちが安全に登校できたのも、支えていただいた保護者の皆様、交通教育専門員の溝井様をはじめ、見守っていただいた地域の皆様方おかげです。本当にありがとうございました。
今週の予定
今週の予定は次の通りです。
23日(月) 第3学期終業式 給食なし
24日(火) 冬季休業日 (~1月7日)
25日(水) 冬季休業日
26日(木) 冬季休業日
27日(金) 冬季休業日 御用納め
今週の大東小
今週の子どもたちの様子です。
伸び伸びと学校生活をおくっています
今日の子どもたちの様子です。子どもたちの笑顔が、いろんなところで見られます。
授業の一コマ
今学期も今日を入れて残り二日となりました。子どもたちは真剣に学習に取り組んでいます。
キーワードは?
休み時間に児童会代表委員会で企画した「計算宝探し」に5・6年生が参加しました。特別教室に設置されたのチェックポイントを見つけて、そこに書かれている計算を解きながらキーワードを見つけ出すゲームです。お題の計算がなかなか解けずに苦戦していた子もいましたが、さすがは6年生。あっという間にゴールした子もいました。大いに盛り上がった「計算宝探し」でした。
集まった善意を
大東小では児童会が中心となって「ペットボトルキャップ」を集めています。本日、集まったプルタブを「世界のこどもたちにワクチンを日本委員会」の回収団体に手渡しました。集まったプルタブは、146.9kg、ワクチン約75人分もの量になります。各家庭で一つずつ集めていただいた善意が、こんなにも大きくなりました。ご協力ありがとうございました。
どの本にしようかな
今、図書スペースでは時間を分けて冬休みに読む本の貸し出しを行っています。2年生が本を借りに集まってきました。読書好きが多い2年生。思い思いに読みたい本を見つけていました。学校司書の先生がPCで紹介してた本に興味を示し、早速その本を探したす子もいました。様々な本と出会い、心を耕してほしいと思います。
ALTの先生と勉強したよ
1年生がALTの先生と一緒に勉強しました。英語での色の言い方を覚え、ALTの先生の英語を聞き取り、英語で言われた色を学級内から見つけたり、色ビンゴをしたりして楽しみました。なかなかALTの先生と触れ合うことが少ない1年生。大盛り上がりで学習していました。
思いをつなげて
休み時間に中庭から鼓笛の演奏が響いてきました。「鼓笛オーディション」に向け5年生が練習していました。6年生も出て、5年生に教えていました。自分たちが守ってきた伝統の鼓笛を確実に5年生に引き渡そうと自主的に練習に加わっていました。6年生から5年生へ、伝統という名の「思い」がしっかり伝わりつつあります。
段ボールの形を変えて
3年生の図工では、たくさんの段ボールを組み合わせて迷路など大型のものをグループで相談して造っていました。段ボールに切り込みを入れて別の段ボールを差し込んで立たせるなど子どもたちになりに工夫していました。みんなの思いを形にしていく活動に子どもたちは心から楽しんで取り組んでいました。
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